Celem projektu jest opracowanie nowej oferty edukacyjnej – kursu zdalnego w zakresie metod edukacji włączającej, uniwersalnego projektowania w edukacji oraz metod zwiększania dostępności procesu nauczania, treści i materiałów w kontekście kształcenia językowego oraz poprzez język (ang. EFL, CLIL, EMI). Kurs stanowić będzie część oferty szkolenia i doskonalenia zawodowego przyszłych i obecnych nauczycieli języków obcych i nauczycieli akademickich. Projekt jest uzupełnieniem działań równościowych i antydyskryminacyjnych na UW i odpowiedzią na zapotrzebowanie społeczności akademickiej i szkolnej (nauczycieli języków obcych). Kurs wyposaży nauczycieli w narzędzia pozwalające na likwidowanie barier i efektywne włączenie wszystkich uczniów w proces kształcenia językowego. Właściwe przygotowanie zawodowe nauczycieli w zakresie odpowiadania na zróżnicowane potrzeby wszystkich uczących się, a zwłaszcza osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jest warunkiem koniecznym inkluzji społecznej. Korzyści długoterminowe to wyrównanie szans edukacyjnych i znaczące podniesienie dobrostanu dzieci i młodzieży uczącej się języków obcych i poprzez język.

Koordynatorem projektu jest Uniwersytet Warszawski. Partnerem zagranicznym w projekcie jest Uniwersytet Metropolitalny w Oslo. Wykonawcą i liderem projektu jest Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW. W realizacji projektu CKNJOiEE współpracuje z Centrum Kompetencji Cyfrowych UW i Biurem ds. Osób z Niepełnosprawnościami UW. W projekcie biorą również udział osoby z innych jednostek UW. Członkowie projektu z Uniwersytetu Metropolitalnego w Oslo reprezentują dwa wydziały: Faculty of Education and International Studies oraz Faculty of Technology, Art and Design.

Zespół:

Uniwersytet Warszawski

• prof. UW dr. hab. Joanna Nijakowska - kierownik projektu
• dr Ewa Guz
• Dorota Sidor
• dr Agnieszka Kałdonek-Crnjaković
• Agnieszka Bysko
• Zbigniew Drzazga
• Małgorzata Kolera
• dr Michał Kuźmicki

Oslo Metropolitan University:

• prof. Dina Tsagari – Partner coordinator
• prof. Weiqin Chen
• dr Norun Christine Sanderson
• dr Hege Knudsmoen
• dr Astrid Gillespie
• dr Veerle Garrels
   

WIęcej informacji: scaled.uw.edu.pl

Projekt SCALED korzysta z dofinansowania o wartości 100 266 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG oraz dofinansowania o wartości 17 694 EUR z budżetu państwa. Celem projektu SCALED jest stworzenie kursu online przygotowującego nauczycieli do nauczania włączającego, uniwersalnego projektowania w edukacji, zwiększania dostępności w edukacji językowej, zwłaszcza w pracy z osobami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.