Granty dotyczy projektu Wpływ języka (L1 vs. L2) na przetwarzanie treści multimodalnych przez studentów architektury studiujących w języku angielskim: porównanie kontekstów anglojęzycznego i nieanglojęzycznego z wykorzystaniem okulografii. Grant przeznaczony będzie na kwerendę w USA w 2026 r.